中共平昌县委教育工作委员会

平昌县教育科技和体育局

2024年“教师队伍建设年”实施方案

为深入贯彻习近平总书记关于教育的重要论述，特别是关于教师队伍建设的重要讲话精神，全面落实教育部等八部门《关于印发〈新时代基础教育强师计划〉的通知》要求，结合全县教育 发展实际，经研究，决定将2024年作为“教师队伍建设年”,特制定本实施方案。

一、指导思想

坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面落实习近平总书记提出的“坚持把教师队伍建设作为基础工作”的要求，从战略高度来认识教师工作的极端重要性，加快构建思想政治建设、师德师风建设、业务能力建设相互促进的教师队伍建设新格局，促进教师数量、素质、结构协调发展。

二 、总体目标

树师德师风标兵，提教育教学能力，做有幸福感的教师，为推进平昌教育振兴发展，加快建成“川东北教育强县”奠定坚实的师资基础。

三、具体措施

(一)树师德师风标兵

坚持把师德师风作为教师队伍建设的第一标准和首要任务，建立“凡会必讲、凡培必谈、凡评必核、凡考必有、凡违必究”机制，执行教职工准入查询违法犯罪信息制度、教师个人信用记录制度，对师德违规问题“零容忍”,实行师德失范“一票否决”。

1.培训学习铸师魂。  (1)邀请平昌籍在外优秀教师来平对全县教师进行系列化集中培训。(2)围绕“如何做‘四有’好老 师”“怎样推动平昌教育振兴发展”等，举办交流分享会，开展征文评选。(3)组织学习《新时代中小学教师职业行为十项准则》《新时代幼儿园教师职业行为十项准则》《中小学教师职业道德规范》等，举行师德素质能力测试，测试结果作为年度师德考核  的重要参考。(4)集中开展师德师风宣誓活动，签订《师德师  风承诺书》,向学校、学生和社会做出公开承诺。(5)组织一批优秀教师到华坪女子高中观摩学习。

2.评优选先显师德。(1)妇女节期间，表扬一批县级“三八 红旗手标兵”“三八红旗手”和“三八红旗集体”,推荐一批省级“最 美女职工领读人”“最美女职工阅读点“阅读学习成才女职工”和 “优秀女职工阅读组织”。(2)建党节期间，在系统评选一批“优 秀党务工作者”“优秀党员”。(3)教师节期间，表彰一批县级“最 美教师”和名师名校长，推荐一批巴山优秀教师、优秀班主任、 优秀教育工作者、优秀教育科研工作者和优秀辅导员，遴选10个师德基地试点校。

3.宣传榜样扬师风。(1)3月起，县教科体局微信公众号开设“优秀教师事迹展播”专栏，每周宣传一名优秀教师。( 2 ) 教师节前后，依托平昌发布、县电视台等县内媒体矩阵集中展播“最美教师”先进事迹，组建“师德师风”先进事迹报告团，到基层、进校园开展巡回演讲。(3)9月起，向市级及以上主流官方媒 体宣传推介一批优秀教师，县教科体局微信公众号每天推送一期新时代教师风采短视频。

(二)提教育教学能力

坚持以教师专业标准为导向，积极探索新时代基础教育教师队伍建设的新机制、新途径、新方法，全力推进教师队伍专业化发展。

1.选配成长梯队。(1)遴选第二批县级名师培养对象200名。(2)动态调整认定县级骨干教师500名、县级名师工作室成员100名。(3)遴选优秀青年干部人才80名。(4)配齐学区兼职教研员50名。

2.培育专业自觉。(1)争取政府支持足额安排教师培训经 费，并列入财政预算。(2)依托国培、省培计划，培养学科骨干教师；抓实继续教育，开展新一轮教师全员培训。(3)组织 学习教育部印发的教师专业标准、课程标准(2023版),强化 教师“六项技能”,加强教师数字素养培训。(4)实施“教师读书 计划”,推广“一周精读一篇文章、 一期阅读一本名著”模式。(5) 鼓励和支持教师提升专业学历、研究科研课题，积极著书立说， 奖励一批优秀成果。(6)优化教学质量评价方案，覆盖全学段全学科。(7)选派一批优秀青年骨干教师到县外名优学校跟岗学习。(8)组织学习《四川省职业教育“双师型”教师认定基本条件(试行)》,壮大“双师型”教师队伍力量。

3.搭建展示平台。(1)开展“基于国家智慧教育平台应用”的课堂教学展评活动。(2)组织开展新课程方案、标准及教材教法过关考试。(3)举办第二届中小学教师作业设计。(4)开展“课堂教学大比武”暨“基础教育精品课”遴选。(5)举办中小学教师板书设计大赛。(6)举办中小学教师教育数字化素养技能竞赛。(7)开展“平昌教育振兴发展青年干部谈”活动。(8)参加第三届川渝青年教师风采大赛。

(三)做有幸福感的教师

大力弘扬尊师重教的社会风尚，着力营造教师潜心教书、静心育人的良好环境，切实让广大教师在岗位上有幸福感、事业上有成就感、社会上有荣誉感。

1.建立教师荣誉制度。 (1)做好乡村学校从教30年教师荣誉证书颁发工作。(2)对现任且累计担任乡村学校班主任工作满20年的教师颁发荣誉班主任纪念证书。(3)为退休教师颁发退休证，举行荣休仪式。(4)在平昌连续三代及以上均有家庭成员(须为直系亲属)从教的家庭中推选一批平昌“教育世家”, 并颁发荣誉牌匾。(5)教师节期间，开展为教师“亮灯”送祝福公益活动。(6)征集推送一批“幸福教师晒幸福”短视频。

2.保障教师福利待遇。 (1)严格执行国家工资待遇政策，力争乡镇教师工作补贴和农村教师生活补助按月发放。( 2 ) 严格落实教师健康体检制度。(3)依托平昌职中资源，建立县级教师关爱中心，组建教师心理疏导专家团，定期开展专项服务。

(4)优化学校职称评定方案、绩效分配方案、评优选先方案， 经学校教代会通过后，于6月底前交局人事股备案。(5)更换教师教学用笔记本电脑和教学一体机。(6)鼓励有条件的学校设立课间休憩站、午间休息室、休闲阅读吧、健身运动室，倡导有条件的学校开设教师子女托管照护点和母婴室。(7)鼓励学校每学期至少开展1次大型文体活动，倡导学区学校之间联合开展文体活动。(8)搭建青年教师交友联谊平台，解决青年教师 婚恋问题。(9)动态更新困难教师人员信息，利用教师节、重阳节、春节等节点，对优秀教师、困难教师、退(离)休教师进行慰问。

3.减轻教师过重负担。 (1)统筹规范、从严控制社会事务进校园活动。(2)严格规范检查评比考核创建等事项，探索建立清单管理和审批报备制度。(3)全面梳理、整合教师常规工作，统筹规范精简报表填写、会议、调研等，大幅压减压缩非必要的各类活动。(4)提升数据采集信息化水平，做到一次性采集，多头使用。(5)未经许可，不得开展与教育教学无关的投票、点赞、答题、知识竞赛、推广活动等，不得要求教师到校外参加与教育教学无关的相关活动或安排教师参与执勤等工作。(6)优化职称评审、课题申报、评比考核、评优表彰等报送手续。

四 、工作要求

(一)提高认识，重在建设。各校要站在培养社会主义建设者和接班人的战略高度，将教师队伍建设摆在突出位置，坚决克服“走过场”心态和“一阵风”思想。广大教师要立足课堂主阵地，勤练教学基本功，不断提升教书育人的能力素质。

(二)安排部署，重在落实。各校要结合学校实际情况，对照方案要求，列出工作清单，建立长效机制。要将教师队伍建设与教育质量提升有机融合，结合教师专业发展的不同特点和发展阶段，引导教师全员参与、分类发展、共同提升。

(三)督查考核，重在见效。将教师队伍建设工作纳入学校年度综合目标考核，占目标考核分值20分。县教科体局每半年开展一次问卷调查，每季度听取一次专题汇报。各校要不断改善教师成长环境，组织实施各类教师发展项目。

附：2024年度“教师队伍建设年”目标任务责任分解表

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